各院（部）：
为充分展示职业教育技能教学成果，宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，展现我校广大师生良好的精神风貌和职业技能水平，学校拟定于2025年4月-2025年5月，举办第九届学生技能大赛暨第二届教师技能大赛，具体事宜通知如下：
一、组织机构
本届大赛由教务处主办，各教学单位承办。赛项承办单位应成立该赛项的竞赛委员会和竞赛专家评审组。各赛项竞赛委员会负责该赛项的筹备、组织协调等工作；专家评审组负责赛项的竞赛命题、评审等有关技术工作，保证比赛的公正、公平，确保大赛顺利进行。
二、参赛对象
学生技能大赛参赛对象为我校全日制在校学生，各教学单位要积极动员，凡开设拟设赛项相关专业的，都应积极组织学生参加竞赛，营造有利于高素质技术技能人才成长的氛围。教师技能大赛参赛对象为我校教职工。
三、比赛时间
2025年4月10日至2025年5月30日止，各赛项具体时间、地点由赛项承办单位确定。
四、赛项设置
各院（部）申办赛项类别，可参照2025年江苏省职业院校技能大赛高职组拟设赛项一览表（附件1）、全国海员技能大比武赛项和定向培养军士基础技能竞赛赛项，鼓励多层次多样化设置竞赛项目，具体要求如下：
1.除特殊专业或无对应国赛、省赛赛项以外，其他各专业原则上按照省赛设置的赛项组织学生比赛，每专业原则上可申报1项，每学院最多不超过5项（含教师赛项、鼓励设立师生同赛）。
2.赛项内容须围绕职业教育国家教学标准和真实工作的过程、任务与要求，重点考查选手的职业素养、实践动手能力、规范操作程度、精细工作质量、创新创意水平、应变能力、工作组织能力和团队合作精神。
3.深化校企合作，各赛项专家评审组原则上应由校内专家和行业企业专家构成，科学设计赛项试题。有条件的教学单位可以引入企业赞助，经报学校批准后，可予以企业冠名支持。
4.学生赛项原则上设预赛和决赛两个环节。预赛形式不限，可以采用在课程期末考试中加试竞赛题、理论机考或作品展示等多种形式；预赛成绩前20%（人数较少的可适当放宽）进入决赛，决赛赛题设计合理，避免全部采用理论测试。学生赛项原则上需要对接国赛、省赛增加汇报环节。预、决赛所有流程均应在5月30日之前完成。
5.同一项目不得同时设置团体奖和个人奖，鼓励团体赛。团体赛每队人数相等、一般不超过4人。
6.每个教学单位参加学生竞赛预赛的各赛项人数之和应不少于本单位在校生的70%（此项要求的范围为：航海学院、机电学院、船舶学院、经管学院、信息学院、邮轮学院、军士学院、双创学院，其他院部组织校赛不受此条件限制）。申请校级项目认定的赛项应同时满足上述4、5条、且决赛人数不少于50人、获奖比例符合要求。教师竞赛参赛人数不少于本单位专任教师50%。拟申请校级项目认定的赛项尽量安排在5月（职业教育活动周）举行。
五、奖项设置
大赛设立一、二、三等奖，按决赛实际参赛人数计算。其中一、二、三等奖获奖人数分别为决赛参赛人数的5%、10%、20%。各赛项按照竞赛成绩确定获奖名次，获奖选手奖状均可加盖教务处公章。各项赛奖励由赛项承办部门自行决定，标准不高于历届比赛奖励标准。
六、其他要求
1.新修订的《中华人民共和国职业教育法》和全国、全省教育大会精神，明确表示职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，各教学单位应积极动员学生参赛，激发学生学习专业技能的兴趣，在学生中形成比学习、比技能的良好氛围。
2.各教学单位应在各赛项申报时做好所需经费预算，参照《专业建设与教学改革项目管理实施细则（试行）》，填写赛项申报书(2025版)（附件2、3）、赛项实施方案（附件4、5）、赛项申报汇总表（附件6），以上材料电子版请发送至邮箱：jmijwcfw@163.com，申报书签字盖章纸质版交至办公楼210。请各教学单位于2025年3月31日前提交教务处审核/备案，经批准后组织实施，各项经费支出均应符合学校财务管理规定，预算纳入各教学单位2025年度专业建设与教学改革经费管理。
3.请各教学单位高度重视，广泛宣传，并于赛项预决赛全部结束后2周内，将本单位校级项目认定材料打包发送至指定邮箱：
（1）预决赛签到表（或电子签到截图）及预决赛原始成绩单（教师赛可不组织预赛）；
（2）参赛明细表电子版（附件7）；
（3）网站新闻（含照片）；
（4）赛项实施经验总结。
其中赛项实施经验总结，需要同时提交签字盖章的纸质版或电子扫描版。
联系人：李琪、沈琦；联系电话：025-86176905；邮箱：jmijwcfw@163.com。
附件:
附件1 2025年江苏省职业院校技能大赛项目一览表.pdf
附件2 学校第九届学生技能大赛赛项申报书(2025版).docx
附件3 学校第二届教师技能大赛赛项申报书(2025版).docx
教务处
2025年3月20日